教育公務員特例法制定過程の研究 : 占領下における教員身分保障制度改革構想
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教育公務員特例法制定過程の研究 : 占領下における教員身分保障制度改革構想
（横浜市立大学新叢書, 10）
横浜市立大学学術研究会 , 春風社 (販売), 2019.8
- タイトル読み
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キョウイク コウムイン トクレイホウ セイテイ カテイ ノ ケンキュウ : センリョウカ ニオケル キョウイン ミブン ホショウ セイド カイカク コウソウ
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注記
索引: pi-iv
内容説明・目次
目次
- 第１章 教育公務員特例法の制定経緯の概要（教員身分法案；国家公務員法案の影響；一九四八年三月以降の立案過程）
- 第２章 公務員と異なる教員の特則の立案（日本側における教員への国公法適用除外の試み；文部省による教職の特性認識）
- 第３章 大学教員に関する特則の立案（大学基準協会における検討；全国大学教授連合の意見書；教刷委建議「大学の自由及び自治の確立について」；大学教員の特例をめぐる文部省とＣＩＥの折衝）
- 第４章 教育公務員特例法案をめぐるＣＩＥとＧＳおよびＬＳの対応（ＧＳ公務員課による法案修正要求；ＬＳ立法・司法課とＧＳ公務員課の対立；ＣＩＥ、ＬＳ、ＧＳ間の合意）
- 第５章 占領下の教員法案における教員審査制度構想（教員審査制度の内容；ＧＨＱによる教員審査委員会の否認；教員審査制度の位置）
「BOOKデータベース」 より