小中一貫・学校統廃合を止める : 市民が学校を守った
Author(s)
Bibliographic Information
小中一貫・学校統廃合を止める : 市民が学校を守った
新日本出版社, 2019.9
- Other Title
-
小中一貫学校統廃合を止める : 市民が学校を守った
- Title Transcription
-
ショウチュウ イッカン ガッコウ トウハイゴウ オ トメル : シミン ガ ガッコウ オ マモッタ
Available at / 59 libraries
-
No Libraries matched.
- Remove all filters.
Search this Book/Journal
Description and Table of Contents
Description
各地で問題の「小中一貫校」化を父母、住民、教師らの共同でストップ！なぜ反対し、なぜ行政を止めることができたのか。つくば市教育長も寄稿。
Table of Contents
- 第１部 小中一貫校はどうなっているか（小中一貫校づくりと学校統廃合をめぐる全国の動き）
- 第２部 保護者、住民、教師が小中一貫化を止めた（学校はコミュニティの中心—保護者、子どもも立ち上がり白紙撤回 兵庫県川西市；「統合はデメリットの方が多い」と凍結状態に—「親ネット」の活動から 大阪府枚方市；強引な教育委員会に反発—ＰＴＡ有志含む住民世論で議会でも逆転劇 福井県大野市；子どもの現状をとらえてこそ—市民参加で小中一貫校化を止めた 東京都武蔵野市 ほか）
- 第３部 小中一貫校化した現場の実態（一貫校の子どもたち、教師たちの実際；小中一貫教育の後遺症を正す—つくば市教育長の立場から）
- 第４部 小規模校を守る（小規模教育、複式学級の教育的意義；魅力ある学校、「地域の学校」—署名で統合凍結に 高知県四万十市；「なぜ複式学級解消か」を示せない行政とのたたかい—保護者と地域の共同の力 広島県庄原市 ほか）
by "BOOK database"
