学校の「当たり前」をやめてはいけない! : 現場から疑う教育改革
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学校の「当たり前」をやめてはいけない! : 現場から疑う教育改革
現代書館, 2020.2
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学校の当たり前をやめてはいけない
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ガッコウ ノ アタリマエ オ ヤメテワ イケナイ : ゲンバ カラ ウタガウ キョウイク カイカク
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Description and Table of Contents
Description
あの名門中学校長にもの申す！「宿題を出さない」「中間・期末テストの全廃」「固定担任制の廃止」には、教育行政のどのような意図が潜んでいるのか？学校の「当たり前」は、はたして本当になくしてよいものなのか？
Table of Contents
- 学校が子ども・社会に果たすべき役割
- 「人間形成」か「経済的利益」か
- 工藤勇一著『学校の「当たり前」をやめた。』を読む前に
- 検証！『学校の「当たり前」をやめた。』
- 『学校の「当たり前」をやめた。』が目指すもの
- 「教育の原点」の既視感
- 学校を動かす四つの「ちから」
- 社会と学校のつながり
- 「定期考査の全廃」の意図
- 再び担任制の廃止について
- 学級はいらない？
- 工藤校長から子どもたちへのメッセージ
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