学びを創る・学びを支える : 新しい教育の理論と方法

著者

• 広石, 英記 ヒロイシ, ヒデキ

書誌事項

学びを創る・学びを支える : 新しい教育の理論と方法

広石英記編著

一藝社, 2020.3

タイトル別名

学びを創る学びを支える : 新しい教育の理論と方法

タイトル読み

マナビ オ ツクル・マナビ オ ササエル : アタラシイ キョウイク ノ リロン ト ホウホウ

注記

参考文献: 各章末

内容説明・目次

目次

• 教育の目的と方法
• 革新的な学びの創造者たち
• 新しい資質・能力と教育方法の刷新
• 新学習指導要領のねらい
• 授業をデザインする手順
• 深い学びをもたらす授業構想
• 生徒を引き付ける授業の技
• 学習意欲を高める授業の技術
• 新しい教育方法とＩＣＴ
• これからの教育評価
• カリキュラム・マネジメントに向けて
• 総合的・探究的な学習をデザインする
• 世界の授業スタイル
• 新しい学びの姿—ＰＢＬ
• カリキュラムイノベーションへ

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB30135305
• ISBN:
  • 9784863592124
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 206p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC8 : 375.1
  • NDC9 : 375.1
  • NDC10 : 375
• 件名:
  • BSH : 教育課程
  • BSH : 学習指導