大人につきあう子どもたち : 子育てへの文化歴史的アプローチ
著者
書誌事項
大人につきあう子どもたち : 子育てへの文化歴史的アプローチ
（越境する認知科学 / 日本認知科学会編, 4）
共立出版, 2020.5
- タイトル別名
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Exploring child-rearing practices from the perspective of children
大人につきあう子どもたち : 子育てへの文化歴史的アプローチ
- タイトル読み
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オトナ ニ ツキアウ コドモ タチ : コソダテ エノ ブンカ レキシテキ アプローチ
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注記
引用文献: p193-199
索引: p205-208
内容説明・目次
内容説明
子どもは大人につきあっている？子どもにとって「子育て」とは何？子どもは「いま自分は子育てされている」と思っている？大人と子どもの相互行為から見いだす、子どもの有能さ。
目次
- 第１章 子どもは大人につきあっている？
- 第２章 子どもと大人の協働をどのように理解するか
- 第３章 子どもによる家族会話の組織化
- 第４章 子育て実践への文化歴史的アプローチ
- 第５章 保育実践における空間と時間の秩序形成
- 第６章 保育を遊ぶ子どもたち
- 第７章 子どもにとって、子育てとは何か
「BOOKデータベース」 より