指導医のための医学教育学 : 実践と科学の往復
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書誌事項
指導医のための医学教育学 : 実践と科学の往復
京都大学学術出版会, 2020.8
- タイトル別名
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Medical education as science and philosophy
- タイトル読み
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シドウイ ノ タメ ノ イガク キョウイクガク : ジッセン ト カガク ノ オウフク
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内容説明・目次
内容説明
勘やセンスに頼らない!現場で使える教育論。医療従事者を育てる必要性がますます高まる今、後進の教育指導に悩める医師は多い。医学教育をきちんと学びたい!そのニーズに応えるため、現場の課題をあつかう32のcaseと多様な実践知を丁寧に解説。悩める教育者たちへ贈る一冊。
目次
- 1 General(GE)医学教育学総論 医学教育学とは?—医学教育を科学するという視点
- 2 Teaching and Learning(TL)教育と学習 どのように教えるのか?—教え方や学び方に関する理論・モデル・考え方
- 3 Assessment(A)学習者評価 どのように評価するのか?—試験も含めた学習者評価の方法に関する理論・モデル・考え方
- 4 Curriculum Development(CD)カリキュラム開発 どのようにカリキュラムを作るのか?—カリキュラム開発に関する理論・モデル・考え方
- 5 Leadership and Management(LM)リーダーシップ・マネジメント どのようにリーダーシップをとっていくか?—組織をまとめる際に知っておくべきこと
- 6 Information Technology(IT)情報工学 ITを使った教育をどのように展開するのか?—オンライン教育の活用例やその歴史
- 7 Philosophy(PH)教育哲学 医師はなぜ教育に関わるのか?—なぜを問い続けること
- 8 Cultural Anthropology(CA)文化人類学 なぜ自分の施設ではうまくいく/いかないのか?—文化的社会的文脈を考えること
- 9 General(GE)医学教育学総論 ふたたび医学教育学とは?—医学教育に関連する組織や、指導医養成について
- 10 Research(RE)医学教育研究 医学教育学分野における研究とは?—巨人の肩の上に立って知見を積む
「BOOKデータベース」 より