「チーム学校」を実現するスクールソーシャルワーク : 理論と実践をつなぐメゾ・アプローチの展開

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「チーム学校」を実現するスクールソーシャルワーク : 理論と実践をつなぐメゾ・アプローチの展開

大塚美和子, 西野緑, 峯本耕治編著

明石書店, 2020.8

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チーム学校を実現するスクールソーシャルワーク : 理論と実践をつなぐメゾアプローチの展開

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チーム ガッコウ オ ジツゲン スル スクール ソーシャル ワーク : リロン ト ジッセン オ ツナグ メゾ アプローチ ノ テンカイ

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引用・参考文献あり

Description and Table of Contents

Table of Contents

  • 第１章　なぜ今、「チーム学校」なのか（「チーム学校」の背景；子どもをめぐる家庭や学校の状況　ほか）
  • 第２章　スクールソーシャルワークのメゾ・アプローチ（なぜメゾ・アプローチが重要なのか；メゾ・アプローチを支える理論　ほか）
  • 第３章　事象別で考える事例分析（不登校；子どもの貧困　ほか）
  • 第４章　理論で考える事例分析（エコロジカル・アプローチ；システム理論　ほか）
  • 第５章　今後のスクールソーシャルワーク実践の展望（理論に基づくスクールソーシャルワーク実践の意義；「チーム学校」におけるスクールソーシャルワーク実践の展望）

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