「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料

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「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料

国立教育政策研究所教育課程研究センター [編]

東洋館出版社, 2020.9

  • 中学校 総合的な学習の時間

タイトル別名

指導と評価の一体化のための学習評価に関する参考資料

タイトル読み

シドウ ト ヒョウカ ノ イッタイカ ノ タメ ノ ガクシュウ ヒョウカ ニ カンスル サンコウ シリョウ

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注記

著作権所有: 国立教育政策研究所教育課程研究センター

学習評価の基本的な考え方や、中学校総合的な学習の時間における評価規準の作成及び評価の実施等について解説し、単元ごとの学習評価の事例を紹介する。学習評価の在り方ハンドブック(小・中学校編)なども収録。

内容説明・目次

目次

  • 第１編　総説（平成２９年改訂を踏まえた学習評価の改善；学習評価の基本的な流れ）
  • 第２編　「内容のまとまりごとの評価規準」を作成する際の手順—中学校総合的な学習の時間における評価を行うに当たって（総合的な学習の時間における「内容のまとまり」；中学校総合的な学習の時間における「内容のまとまりごとの評価規準」作成の基本的な手順；中学校総合的な学習の時間における「内容のまとまりごとの評価規準」作成の手順）
  • 第３編　単元ごとの学習評価について（事例）（「内容のまとまりごとの評価規準」の考え方を踏まえた評価規準の作成；学習評価に関する事例について）
  • 巻末資料

「BOOKデータベース」 より

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