小学校家庭科 資質・能力を育む学習指導と評価の工夫
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小学校家庭科 資質・能力を育む学習指導と評価の工夫
東洋館出版社, 2020.10
- タイトル別名
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家庭科 : 小学校 : 資質能力を育む学習指導と評価の工夫
- タイトル読み
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ショウガッコウ カテイカ シシツ ノウリョク オ ハグクム ガクシュウ シドウ ト ヒョウカ ノ クフウ
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注記
小学校家庭科の学習を通して、「何ができるようになるのか」「何を学ぶのか」「どのように学ぶのか」などを解説。また、「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた効果的な授業の実践事例を紹介する。
参考文献: p152
内容説明・目次
内容説明
資質・能力、指導計画の作成、主体的・対話的で深い学び、指導と評価の一体化。授業づくりモデルプラン１５事例掲載！
目次
- １ 家庭科の学習を通して「何ができるようになるのか」「何を学ぶのか」（小学校家庭科において育成を目指す資質・能力；家庭科の内容構成のポイント；小・中学校の内容の系統性）
- ２ 家庭科を「どのように学ぶのか」（家庭科における学習過程と題材構成；「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善；家庭科の特質を踏まえたＩＣＴの活用；家庭や地域との連携；２学年間を見通した指導計画作成のポイント）
- ３ 家庭科の学習を通して「何が身に付いたのか」（家庭科における学習評価の改善のポイント；学習評価の進め方；観点別学習状況の評価の進め方と評価方法の工夫）
- ４ 授業づくりモデルプラン１５（家族・家庭生活；衣食住の生活；消費生活・環境）
「BOOKデータベース」 より