英語授業学の最前線 New frontiers in classroom ELT research

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英語授業学の最前線 = New frontiers in classroom ELT research

大学英語教育学会 [ほか] 編 ; ジュディス・ハンクス [ほか著]

（JACET応用言語学研究シリーズ, 1）

ひつじ書房, 2020.11

Title Transcription

エイゴ ジュギョウガク ノ サイゼンセン

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Note

「授業学」をテーマに開催した英語教育セミナーを総括。講演「言語教育における研究と指導・学習の統合」、論考「当事者の現実を反映する研究のために」などを掲載するほか、2つのシンポジウム、資料も収録する。

その他の編者: 淺川和也, 田地野彰, 小田眞幸

その他の著者: 柳瀬陽介, 吉田達弘, 竹内理, 淺川和也, 岡田伸夫, 村上裕美, 佐藤雄大, 馬場千秋

Contents of Works

  • 言語教育における実践者研究の再考 / ジュディス・ハンクス著 ; 加藤由崇訳
  • 当事者の現実を反映する研究のために / 柳瀬陽介著
  • 「二人称的アプローチ」による英語授業研究の試み / 吉田達弘著
  • 何に着目すれば良いのだろうか / 竹内理著
  • 明日の授業に向けてのシンポジウム / 淺川和也司会 ; 柳瀬陽介, 吉田達弘, 竹内理述
  • 授業学研究会合同シンポジウム / 岡田伸夫司会 ; 村上裕美, 佐藤雄大, 馬場千秋述

Description and Table of Contents

Table of Contents

  • 言語教育における実践者研究の再考
  • 当事者の現実を反映する研究のために—複合性・複数性・意味・権力拡充
  • 「二人称的アプローチ」による英語授業研究の試み
  • 何に着目すれば良いのだろうか—英語授業改善の具体的な視点を探る
  • 明日の授業に向けてのシンポジウム　明日の授業にむけて—今、私たち英語教師にできること
  • 授業学研究会合同シンポジウム　これからの授業学研究—大学英語教員に伝えるべきこと・学生に授業を通して伝えるべきこと
  • 資料

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Details

  • NCID
    BC04136057
  • ISBN
    • 9784823410406
  • Country Code
    ja
  • Title Language Code
    jpn
  • Text Language Code
    jpn
  • Place of Publication
    東京
  • Pages/Volumes
    ix, 158p
  • Size
    21cm
  • Classification
  • Subject Headings
  • Parent Bibliography ID
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