学校一斉休校は正しかったのか? : 検証・新型コロナと教育
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学校一斉休校は正しかったのか? : 検証・新型コロナと教育
（持続可能な社会のための環境教育シリーズ, 9）
筑波書房, 2021.5
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学校一斉休校は正しかったのか : 検証新型コロナと教育
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ガッコウ イッセイ キュウコウ ワ タダシカッタノカ ? : ケンショウ・シンガタ コロナ ト キョウイク
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監修: 阿部治, 朝岡幸彦
引用・参考文献: 各章末
Contents of Works
- 新型コロナウイルスの特徴と学校における防疫と対応 / 水谷哲也, 古谷哲也, 佐藤葉子
- 学校一斉休校は正しかったのか / 朝岡幸彦, 岩松真紀
- 学校・教育委員会 : コロナ禍の教育政策分析を通して / 秦範子
- 公民館 : 公民館は新型コロナにどう向き合ったか / 岩松真紀, 伊東静一, 菊池稔
- 図書館 : ポスト・コロナの図書館に向けて / 石山雄貴
- 博物館 : コロナ禍における博物館のあり方 / 田開寛太郎, 河村幸子
- 動物園・水族館 : 新型コロナによって見直される役割 / 田開寛太郎, 河村幸子, 小山こまち
- 屋外教育施設・自然学校 : 環境教育における自然体験活動への影響 / 稲木瑞来, 加藤超大, 秦範子, 増田直広
- ふたたび「学び」をとめないために / 朝岡幸彦, 三浦巧也, 阿部治
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 序章 新型コロナウイルスの特徴と学校における防疫と対応
- 第１章 学校一斉休校は正しかったのか
- 第２章 学校・教育委員会—コロナ禍の教育政策分析を通して
- 第３章 公民館—公民館は新型コロナにどう向き合ったか
- 第４章 図書館—ポスト・コロナの図書館に向けて
- 第５章 博物館—コロナ禍における博物館のあり方
- 第６章 動物園・水族館—新型コロナによって見直される役割
- 第７章 屋外教育施設・自然学校—環境教育における自然体験活動への影響
- 終章 あたたび「学び」をとめないために
- 資料
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