複雑化の教育論

著者

• 内田, 樹 ウチダ, タツル

書誌事項

複雑化の教育論

内田樹著

東洋館出版社, 2022.1

タイトル読み

フクザツカ ノ キョウイクロン

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• 複雑化の教育論

  2022.1.

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内容説明・目次

内容説明

教育とは何か？成熟とはどのような過程なのか？子どもたちに何を手渡すのか？教育を支えるすべての人に贈る希望の書。

目次

• 第１講　複雑化の教育（「学びの場」の第一条件；キャンパスに必要なのは「ミステリアスさ」；校舎が人を作る　ほか）
• 第２講　単純化する社会（教師の「ブルシット・ジョブ」；組織マネジメント原理主義；授業満足度と相関のないシラバス　ほか）
• 第３講　教師の身体（オンライン授業ではできないこと；「思いがけなくうまくいった」オンライン授業；「バイ・アクシデント」の豊かさ　ほか）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BC12334872
• ISBN:
  • 9784491047164
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 252p
• 大きさ: 19cm
• 分類:
  • NDC8 : 370.4
  • NDC9 : 370.4
  • NDC10 : 370.4
  • NDLC : FA25
• 件名:
  • BSH : 教育
  • NDLSH : 教育