鼎談なぜ子どもたちは生きづらいのか : 「いま」を生き抜くためのヒント
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鼎談なぜ子どもたちは生きづらいのか : 「いま」を生き抜くためのヒント
金剛出版, 2022.2
- タイトル別名
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なぜ子どもたちは生きづらいのか : 鼎談 : いまを生き抜くためのヒント
- タイトル読み
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テイダン ナゼ コドモ タチ ワ イキズライ ノカ : イマ オ イキヌク タメ ノ ヒント
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注記
参考資料・参考文献: p189-191
内容説明・目次
内容説明
直木賞作家と臨床家がコロナ禍の１０代の性、家族、教育制度、実存と幸福を語る！いつの時代でも子どもたちは生きづらい。そうであるならば、いまの子どもたちを苦しめ、生きづらさを感じさせているものは何か？昭和の時代の子どもたちと、今の時代を生きる子どもたちとの比較から、さまざまな課題が見えてくる。子どもを取り巻く社会、学校・教師、親などの固定化した価値観やシステムなどが、子どもの生きる力を圧迫している。変わらないシステムや固定観念を変えられない環境が、いまの子どもたちのニーズとマッチしていない。いじめやスクールカーストや人間関係に悩み、自己肯定感を持てない子どもたち。ＳＮＳの発達やコロナ禍により、日常生活に大きな変化がもたらされたいま、子どもたちが生き抜くために必要なものは何か、そして大人が本当にするべきことは何か？この時代を子どもたちがサバイバルするためのヒントを模索する。
目次
- １ 理解編—時代をまたぐ、普遍的な子どもたちの生きづらさ（生きる意味；一〇代へのバッシング ほか）
- ２ 現状編—コロナ禍がもたらしたこと（コロナ禍が顕在化させたこと；性教育の必要性 ほか）
- ３ 対応編—サバイバルのためのツールを探す（子どものシェルターを求める親；自己肯定感の低さ ほか）
- ４ 鼎談を終えて（今の子どもたちは何が生きづらいのか 川場哲也；鼎談のあと 高橋良臣 ほか）
「BOOKデータベース」 より
