みんなでつくろう!SDGs授業プラン : ソーシャルチェンジのための「公共」「総合的な探究の時間」 : 中学生高校生
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みんなでつくろう!SDGs授業プラン : ソーシャルチェンジのための「公共」「総合的な探究の時間」 : 中学生高校生
旬報社, 2022.4
- タイトル読み
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ミンナ デ ツクロウ SDGs ジュギョウ プラン : ソーシャル チェンジ ノ タメ ノ コウキョウ ソウゴウテキ ナ タンキュウ ノ ジカン : チュウガクセイ コウコウセイ
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注記
奥付のタイトル関連情報(誤植): ソーシャルチェンジのための「公共」「総合的な探究の学習」
内容説明・目次
内容説明
授業づくりに役立つアイデアと実践１５例を紹介！
目次
- 第１部 ＳＤＧｓを学ぶ授業をつくる前に（座談会 システムチェンジを考えるＳＤＧｓ教育を！—地球環境と社会の持続の危機に向かい合う教育を切り拓くために；授業プランのデザイン例とその準備ポイント）
- 第２部 私ならこうつくる！４時間で学ぶＳＤＧｓ授業（プラスチック問題の全体像；クリーンエネルギー推進・拡大；気候変動へのアプローチ；福島の持続可能な地域復興—脱原発・エネルギーの持続可能性をめざして；地域と交通—クルマと交共交通 ほか）
- 第３部 授業を深める“教師の探究”（子ども・社会とのかかわりを深める；ＳＤＧｓと地球時代の倫理—ルーティン化を超える批判的思考；ＳＤＧｓ教育の取り組みに必要な視点）
「BOOKデータベース」 より
