協同学習を深める : 主体的、協同的で生き方につながる学びの実現

著者

• 杉江, 修治 スギエ, シュウジ

書誌事項

協同学習を深める : 主体的、協同的で生き方につながる学びの実現

杉江修治著

ナカニシヤ出版, 2022.3

タイトル別名

協同学習入門 : 基本の理解と51の工夫

Taking cooperative learning to the next level

協同学習を深める : 主体的協同的で生き方につながる学びの実現

タイトル読み

キョウドウ ガクシュウ オ フカメル : シュタイテキ キョウドウテキ デ イキカタ ニ ツナガル マナビ ノ ジツゲン

注記

「協同学習入門 : 基本の理解と51の工夫」 (2011年刊) の続編

文献あり

内容説明・目次

目次

• 協同学習理論の確認
• 学力の個人差の教育心理学的理解
• 子どもの学習観・学力観
• 協同を学習する機会としての協同学習
• 授業でこそできる学級集団づくり
• 「仕込み」と「仕掛け」
• 「態度」をどう理解し、どう評価するか
• バズ学習が考えていた「態度」
• 小中接続と学習原理の一貫性
• 小規模校のメリット、デメリット〔ほか〕

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BC13750748
• ISBN:
  • 9784779516122
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 京都
• ページ数/冊数: ix, 187p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC9 : 375.13
  • NDC10 : 375.13
  • NDLC : FC51
• 件名:
  • BSH : 集団教育
  • NDLSH : 集団教育 -- 日本