共生への学びを拓く : SDGsとグローカルな学び New horizon for living together : SDGs and glocal learning
著者
書誌事項
共生への学びを拓く : SDGsとグローカルな学び = New horizon for living together : SDGs and glocal learning
エイデル研究所, 2022.4
- タイトル読み
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キョウセイ エノ マナビ オ ヒラク : SDGs ト グローカル ナ マナビ
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注記
文献あり
収録内容
- グローカルな視野でSDGsにむきあい、「共生への学び」を拓く / 佐藤一子著
- 〈都市の世紀〉の環境学習 / 安藤聡彦著
- ESDとCLC / 大安喜一著
- 生きづらさをかかえる子ども・若者の自立支援 / 佐藤洋作著
- EUの若者政策 / 濵田江里子著
- 未来を拓くための学び / 大橋知穂著
- 「共生社会」創造を目指した外国人移住者との地域日本語学習活動 / 山田泉著
- 「社会統合」に向けた学びの保障とは / 金侖貞著
- 平和の文化の創造と核兵器廃絶への国際連帯 / 佐藤一子著
- 学習の自由・表現の自由・文化多様性を育む博物館 / 新藤浩伸著
- グローバル時代のシティズンシップ教育 / 上原直人著
- SDGsの先を展望する共生社会へ向けた生涯学習 / 丸山英樹著
内容説明・目次
目次
- グローカルな視野でSDGsにむきあい、「共生への学び」を拓く
- 第1部 持続可能な地域づくりとコミュニティ教育(“都市の世紀”の環境学習;ESDとCLC—日本とアジア)
- 第2部 生きづらさを抱える子ども・若者の自立支援と社会参加(生きづらさをかかえる子ども・若者の自立支援;EUの若者政策—就労支援と社会的包摂をめぐる実践と課題;未来を拓くための学び—アジアの子ども・若者たちの抱える困難と多様な学びの保障)
- 第3部 多文化共生社会への模索と国際交流(「共生社会」創造を目指した外国人移住者との地域日本語学習活動;「社会統合」に向けた学びの保障とは—多文化共生社会への壁と課題)
- 第4部 グローバル時代の平和・人権学習、文化多様性とシティズンシップ教育(平和の文化の創造と核兵器廃絶への国際連帯;学習の自由・表現の自由・文化多様性を育む博物館;グローバル時代のシティズンシップ教育)
- SDGsの先を展望する共生社会へ向けた生涯学習
「BOOKデータベース」 より