「先生、どうやったらできるの?」と聞かれたときに読む本 : 子どもの感覚世界に寄り添う運動指導

著者

• 三輪, 佳見 ミワ, ヨシミ

書誌事項

「先生、どうやったらできるの?」と聞かれたときに読む本 : 子どもの感覚世界に寄り添う運動指導

三輪佳見著

大修館書店, 2022.6

タイトル別名

先生どうやったらできるのと聞かれたときに読む本

タイトル読み

「センセイ、ドウ ヤッタラ デキルノ?」ト キカレタ トキ ニ ヨム ホン : コドモ ノ カンカク セカイ ニ ヨリソウ ウンドウ シドウ

注記

引用・参考文献: p154-156

内容説明・目次

内容説明

子どもにとってどのような難しさがあるか。どんなレベルの動きかたを目標とするか。どういう学習の道筋をつくってあげられるか。あなたの運動指導、「外形的に唯一正しい」動きを決めて欠点を指摘するだけの指導になっていませんか？

目次

• 第１章　子どもに運動を教えることは難しい（指導すべき「正しい」動きとは何か；子どもの感覚を理解できるのか；子どもの世界を理解する手がかりはどこにあるか）
• 第２章　運動学の理論を指導に活かすとはどういうことか（自転車乗りの指導；障害児の水泳指導）
• 第３章　運動学の理論に基づいた子どもの運動指導（水泳の指導；長なわとびの指導；ハードル走の指導；走り高跳びの指導；リレーの指導；投げる・捕る動きの指導；打つ動きの指導）
• 終章　系統的な運動指導を考える—結びに代えて（学習内容の発展をめぐる問題；個別的内容と共通内容をめぐる問題；指導内容の共通性と多様性）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BC14385987
• ISBN:
  • 9784469269291
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: x, 156p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC9 : 375.49
  • NDC10 : 375.49
  • NDLC : FC93
  • NDC10 : 375.492
• 件名:
  • BSH : 保健体育科
  • NDLSH : 体育 -- 小学校