やっかいな問題はみんなで解く

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やっかいな問題はみんなで解く

堂目卓生, 山崎吾郎編

世界思想社, 2022.12

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やっかいな問題はみんなで解く

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ヤッカイナ モンダイ ワ ミンナ デ トク

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Note

もっと学びたい人のためのブックガイド: p247-252

参考文献: 各章末

Contents of Works

  • やっかいな問題はどこから来て、どこへ行くのか / 山崎吾郎 [執筆]
  • 問題を問い直す : 共創の始め方 / 山崎吾郎, 大谷洋介, 戸谷洋志 [執筆]
  • 成解を導く力を身につける : 学びの往還 / 八木絵香, 工藤充, 水町衣里 [執筆]
  • ネットワークをつむぐ : 人と人とをつなぐ人の作用 / 菅野拓 [執筆]
  • 社会イノベーションを教える : 異文化協働体験とのかけあわせ / 辻田俊哉 [執筆]
  • +クリエイティブ : KIITOの実践 / 永田宏和 [執筆]
  • 教育×地元学 : ともに学ぶ十津川村の中学生と大阪の大学生 / 上須道徳, 立石亮伍 [執筆]
  • アートと農村が出会うとき : アートプロジェクトの役割 / 松本文子 [執筆]
  • 小さな声 : 弱さが担うまちづくり / 石塚裕子, 今井貴代子 [執筆]

Description and Table of Contents

Description

高齢化、災害復興、再生医療、にぎわい創出、創造教育…境界を越えて困難に立ち向かう作法と実践。共助で新しい価値を創ろう。

Table of Contents

  • 第１部　共創の作法（やっかいな問題はどこから来て、どこへ行くのか；問題を問い直す—共創の始め方；成解を導く力を身につける—学びの往還；ネットワークをつむぐ—人と人とをつなぐ人の作用；社会イノベーションを教える—異文化協働体験とのかけあわせ）
  • 第２部　共創の現場（＋クリエイティブ—ＫＩＩＴＯの実践；教育×地元学—ともに学ぶ十津川村の中学生と大阪の大学生；アートと農村が出会うとき—アートプロジェクトの役割；小さな声—弱さが担うまちづくり）

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