公共政策学教育の現状分析 : ポリシー、カリキュラム、授業実践 Development of public policy education in Japan : from perspective of policy, curriculum and teaching practice

Bibliographic Information

公共政策学教育の現状分析 : ポリシー、カリキュラム、授業実践 = Development of public policy education in Japan : from perspective of policy, curriculum and teaching practice

村上紗央里, 新川達郎著

明石書店, 2023.3

Other Title

公共政策学教育の現状分析 : ポリシーカリキュラム授業実践

Title Transcription

コウキョウ セイサクガク キョウイク ノ ゲンジョウ ブンセキ : ポリシー カリキュラム ジュギョウ ジッセン

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Note

博士論文「学士課程教育における公共政策学教育の現状と課題 : ディプロマ・ポリシー, カリキュラム・ポリシー, カリキュラム, PBLをめぐって」 (同志社大学, 2020年) をもとにしたもの

参考文献: p262-267

Description and Table of Contents

Table of Contents

  • 第1部 公共政策学教育の現状(学士課程教育における公共政策学教育の背景;公共政策系学部のディプロマ・ポリシー、カリキュラム・ポリシーに基づく共通構造;公共政策系学部のカリキュラム―京都市の公共政策系学部3大学を事例に)
  • 第2部 公共政策学教育の実践とその課題(公共政策学教育と初年次教育;公共政策学教育における実践型科目としてのPBL;公共政策学教育の資格教育プログラム―地域公共政策士プログラム)
  • 第3部 公共政策学教育の今後に向けて(公共政策学教育とは何か;研究の総括と今後の展望)

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Details

  • NCID
    BD01233054
  • ISBN
    • 9784750355313
  • Country Code
    ja
  • Title Language Code
    jpn
  • Text Language Code
    jpn
  • Place of Publication
    東京
  • Pages/Volumes
    x, 267p
  • Size
    22cm
  • Classification
  • Subject Headings
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