教育の起源を探る : 進化と文化の視点から Exploring the origins of education : evolutionary and cultural perspectives
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教育の起源を探る : 進化と文化の視点から = Exploring the origins of education : evolutionary and cultural perspectives
ちとせプレス, 2023.3
- タイトル読み
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キョウイク ノ キゲン オ サグル : シンカ ト ブンカ ノ シテン カラ = Exploring the origins of education : evolutionary and cultural perspectives
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注記
注・文献: p210-239
内容説明・目次
内容説明
なぜヒトは「教える／教わる」のか？教育の起源を進化と文化の両視点から解きほぐし、ヒトとは何かという根源的な問いに迫る。
目次
- 第１章 「教育は進化か文化か」を問う際の基本認識―ヒトにおける能力の「転用」の歴史を見据えて
- 第２章 ニッチ構築としての教育
- 第３章 狩猟採集民は教えているか―「教示の不在」という観点から
- 第４章 「教える」と「教わる」のあいだ―その進化的／発達的起源
- 第５章 教育の進化―ナチュラル・ペダゴジー理論の検討を中心に
- 第６章 教育はヒトの生物学的生存戦略である
- 第７章 教育と累積的文化進化―計算論モデルによるマイクロ‐マクロ・ダイナミクスの検討
- 第８章 脳と心の発達と教育―母子関係から見るヒトの教育の本質とその生物学的基盤
- 第９章 教育・学習の基盤としての進化と文化
- 第１０章 教育の進化を考える
「BOOKデータベース」 より
