ワーキングメモリと発達障害
著者
書誌事項
ワーキングメモリと発達障害
（教師のための実践ガイド）
北大路書房, 2023.5
- タイトル別名
-
Understanding working memory
発達障害 : ワーキングメモリと
- タイトル読み
-
ワーキング メモリ ト ハッタツ ショウガイ
大学図書館所蔵 件 / 全89件
-
該当する所蔵館はありません
- すべての絞り込み条件を解除する
この図書・雑誌をさがす
注記
監訳: 湯澤正通, 湯澤美紀
原著第2版の翻訳
引用参考文献: 巻末p3-12
内容説明・目次
内容説明
教室の中の一人ひとりの学習のニーズに応えるために！読字障害、算数障害、発達性協調運動症、注意欠如・多動症、自閉スペクトラム症、不安症群など、障害ごとにワーキングメモリの特徴を生かした支援方法を提案。ＤＳＭ‐５にあわせて全面改訂！Ａ５判横書から四六判の縦書へ、紙面構成も一新し、読みやすさをアップ！
目次
- 第１章 脳のメモ帳
- 第２章 ワーキングメモリのアセスメント
- 第３章 読字障害（ディスレクシア）―限局性学習症１
- 第４章 算数障害（ディスカルキュリア）―限局性学習症２
- 第５章 発達性協調運動症（ＤＣＤ）
- 第６章 注意欠如・多動症（ＡＤＨＤ）
- 第７章 自閉スペクトラム症（ＡＳＤ）
- 第８章 不安症群（Ａｎｘｉｅｔｙ ｄｉｓｏｒｄｅｒｓ）
- 第９章 支援方法とトレーニング
- エピローグ ワーキングメモリと学習を支える学校のプログラム
「BOOKデータベース」 より