教育と少年司法を結んだ先にあるもの : 子どもへの「寛容」を求めて

著者

書誌事項

教育と少年司法を結んだ先にあるもの : 子どもへの「寛容」を求めて

中川明著

太郎次郎社エディタス, 2024.2

タイトル別名

教育と少年司法を結んだ先にあるもの : 子どもへの寛容を求めて

タイトル読み

キョウイク ト ショウネン シホウ オ ムスンダ サキ ニ アル モノ : コドモ エノ カンヨウ オ モトメテ

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収録内容

  • 子どもの権利に関する基本的な考え方
  • 子どもの権利条約の意義と構造
  • 子どもの権利条約をどう受けとめるか
  • 裁判例のなかに子どもの権利条約を読む
  • 政府報告書の「教育」の分野をどう受けとめるか
  • 子どもに対する暴力の絶対的で全面的な禁止の実現に向けて
  • 子どもの意見表明権と表現の自由に関する一考察
  • 司法と子どもの権利・人権研究の課題
  • 障害のある子の死亡による損害をめぐる平等と公正について
  • 法令と条約にいう「能力に応じ」とは
  • 北の国での山崎恵さんと学生たちとの出会い
  • 少年法「改正」前夜の一断面をめぐって
  • 子どもの権利の歴史と"今"
  • 少年司法と教育法との交錯と連携
  • 少年事件報道のあり方をめぐって
  • 親が受容できない子どもとの共存の途
  • 加害者の心を癒すということ
  • 「子どもという存在」の不可思議さ
  • 「無国籍児」の救済と子どもの国籍取得の権利
  • 外国にルーツをもつ子どもの日本社会への受け入れの緊要性と課題
  • オーストラリアにおける「多文化共生主義政策」がもたらした「言語に関する国家政策」と州における実践 / 奥野圭子 [著]
  • 医療的ケアを要する子どもの就学実現へのサポート
  • 学校における「子どもの死」〈「指導死」と「事故死」〉について
  • 「寛容」についての問いなおし

内容説明・目次

内容説明

回り道をしながら育つことが困難な時代に、司法は子どもの権利にどうかかわっていくのか。教育は多様性の受容と包摂をどう実現していくのか。子どもの権利救済の現場からの考察。

目次

  • １　子どもの人権の課題と子どもの権利条約がめざす救済の地平（子どもの権利に関する基本的な考え方；子どもの権利条約の意義と構造；子どもの権利条約をどう受けとめるか；裁判例のなかに子どもの権利条約を読む；政府報告書の「教育」の分野をどう受けとめるか；子どもに対する暴力の絶対的で全面的な禁止の実現に向けて；子どもの意見表明権と表現の自由に関する一考察）
  • ２　子どもの権利救済の具体相と司法と課題（司法と子どもの権利・人権研究の課題；障害のある子の死亡による損害をめぐる平等と公正について；法令と条例のいう「能力に応じ」とは；北の国での山崎恵さんと学生たちとの出会い）
  • ３　少年司法の変容とおとな・社会との相剋（少年法「改正」前夜の一断面をめぐって；子どもの権利の歴史と“今”―子どもたちの未来のために；少年事件報道のあり方をめぐって；親が受容できない子どもとの共存の途；加害者の心を癒すということ）
  • ４　子どもたちの多様性の受容と包摂をめざして（「子どもという存在」の不可思議さ；「無国籍児」の救済と子どもの国籍取得の権利；外国にルーツをもつ子どもの日本社会への受け入れの緊要性と課題；医療的ケアを要する子どもの就学実現へのサポート；学校における「子どもの死」（「指導死」と「事故死」）について；「寛容」についての問いなおし）

「BOOKデータベース」 より

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