パネル調査にみる子どもの成長 : 学びの変化・コロナ禍の影響
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パネル調査にみる子どもの成長 : 学びの変化・コロナ禍の影響
勁草書房, 2024.2
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パネル調査にみる子どもの成長 : 学びの変化コロナ禍の影響
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パネル チョウサ ニ ミル コドモ ノ セイチョウ : マナビ ノ ヘンカ・コロナカ ノ エイキョウ
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Note
文献: 各章末
索引: p272-275
Contents of Works
- 親子パネル調査のねらいと設計 / 木村治生 [執筆]
- 親子パネル調査〈Wave1～7〉の回収状況とサンプル脱落 / 岡部悟志 [執筆]
- 子どもたちの生活の様子, 人間関係の実態 / 木村治生, 松本留奈 [執筆]
- 学習行動・意識の変化と学校デジタル機器利用 / 大野志郎 [執筆]
- 保護者の子育て環境, 意識・行動の変化 / 松本留奈, 木村治生 [執筆]
- 卒業時サーベイ〈高3生調査〉にみる進路選択の変化 / 佐藤昭宏 [執筆]
- コロナ禍は子どもの生活と学びになにをもたらしたのか / 耳塚寛明 [執筆]
- コロナ禍は学校の意味をどう変えたか / 松下佳代 [執筆]
- 小中高校生の読書行動の7年間の縦断的変化とコロナ禍による影響の検討 / 秋田喜代美, 濵田秀行 [執筆]
- 小学校から中学校への移行にともなう学校適応の変化 / 須藤康介 [執筆]
- 家庭学習の問題再考 / 小野田亮介 [執筆]
- コロナ禍における親子関係の変化 / 佐藤香 [執筆]
- 小学生から高校生まで7年間の学習意欲の推移 / 大野志郎 [執筆]
- 小・中・高校生の教育アスピレーション加熱/冷却への成績自己評価の影響に関するパネルデータ分析 / 中西啓喜 [執筆]
- 親子パネル調査の結果からわかること / 木村治生 [執筆]
Description and Table of Contents
Description
コロナ禍での休校やＩＣＴをめぐる環境変化は、子どもたちの生活や学びにどのような影響を与えたのか。親子への継続的な追跡調査により分析する。
Table of Contents
- 第１部 経年比較にみる子どもの学びと育ちの変化（親子パネル調査のねらいと設計；親子パネル調査（Ｗａｖｅ１〜７）の回収状況とサンプル脱落；子どもたちの生活の様子、人間関係の実態―２０１５年度から２１年度の経年変化を追う；学習行動・意識の変化と学校デジタル機器利用；保護者の子育て環境、意識・行動の変化―２０１５年度から２１年度の経年変化を追う；卒業時サーベイ（高３生調査）にみる進路選択の変化；コロナ禍は子どもの生活と学びになにをもたらしたのか；コロナ禍は学校の意味をどう変えたか）
- 第２部 子どもの成長（変化）に影響を与える要因の分析（小中高校生の読書行動の７年間の継断的変化とコロナ禍による影響の検討；小学校から中学校への移行にともなう学校適応の変化―中１ギャップ／中１ジャンプの規定要因；家庭学習の問題再考―親子の会話頻度・動機づけ・学習方略の関連に着目して；コロナ禍における親子関係の変化―子どもの学習意欲との関連に着目して；小学生から高校生まで７年間の学習意欲の推移―混合軌跡モデリングによるパネルデータ分析 ほか）
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