発達障害と出会うとき : 事例と研究知見から考える自己理解と支援
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発達障害と出会うとき : 事例と研究知見から考える自己理解と支援
慶應義塾大学出版会, 2024.4
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ハッタツ ショウガイ ト デアウ トキ : ジレイ ト ケンキュウ チケン カラ カンガエル ジコ リカイ ト シエン
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引用文献: p181-206
Description and Table of Contents
Description
他者との関係のなかで自分を理解する。人は自らの、そして他者の「発達障害」特性とどのように出会うのか。真に対等な共生意識を育むには、どのような自己理解・他者理解が求められるのか。事例、研究知見と支援をつなぐ試み。
Table of Contents
- 第１部 自分と比べる（自分は人にどう映るか―「欺き」の発達；文脈によって変わる他者のことばの意味―語用論）
- 第２部 自分に気づく（自分の成功・失敗の理由はどこにあるか―原因帰属；自分のことを知りたい―自己認識欲求と告知）
- 第３部 自分と重ね合わせる（自分を人と重ね合わせる―共感；自分を自分と重ね合わせる―自己認識的ユーモア）
- 第４部 自分をつくる（人との関係のなかで自分を知る―自己理解；障害のある自分らしさとは何か―障害アイデンティティ）
- 第５部 自分を伝える（自分について物語る―ナラティブ；自分のことを人に伝える―セルフアドボカシー）
- 終章 自己を支える支援の実際
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