子どもの声からはじまる保育アセスメント : 大人の「ものさし」を疑う

著者

書誌事項

子どもの声からはじまる保育アセスメント : 大人の「ものさし」を疑う

松井剛太, 松本博雄編著

北大路書房, 2024.7

タイトル別名

保育アセスメント : 子どもの声からはじまる : 大人のものさしを疑う

タイトル読み

コドモ ノ コエ カラ ハジマル ホイク アセスメント : オトナ ノ モノサシ オ ウタガウ

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注記

参考・引用文献: 各章末

内容説明・目次

内容説明

子どもとの対話から生み出されていく、新たな「アセスメント」のカタチ。

目次

  • 序章　日本の保育における「評価」の位置づけ
  • 第１部　保育アセスメントをめぐる国際動向（イギリス―学校監査と理想の保育の狭間で；イタリア―レッジョ・エミリアからハーバード・プロジェクト・ゼロへのインパクト；ドイツ―「子どもの視点」から学びを描く；スウェーデン―乳幼児期から生涯にわたる学びのありようを希求して）
  • 第２部　多声的な保育アセスメントを求めて（権利主体者たる子ども；探究者たる子ども；創造者たる子ども）
  • 終章　日本における保育アセスメントの展望と子どもの声

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BD08003551
  • ISBN
    • 9784762832574
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpn
  • 出版地
    京都
  • ページ数/冊数
    x, 212p
  • 大きさ
    21cm
  • 分類
  • 件名
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