ChatGPTと共に育む学びと心 : AI時代に求められる教師の資質・能力

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ChatGPTと共に育む学びと心 : AI時代に求められる教師の資質・能力

鈴木秀樹, 安藤昇, 安井政樹著

東洋館出版社, 2024.8

タイトル別名

AI時代に求められる教師の資質能力

タイトル読み

Chat GPT ト トモ ニ ハグクム マナビ ト ココロ : AI ジダイ ニ モトメラレル キョウシ ノ シシツ ノウリョク

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内容説明・目次

内容説明

ChatGPT活用“はじめの一歩”。プロンプトの6つの基本を学んでChatGPTを授業に取り入れてみよう!1.AIの役割と目標を決める。2.視点と対象の特定。3.構造化の重要性。4.回答例の提示。5.思考過程の導入。6.AIに質問を促す。生成AIによって学びは超個別最適化される!これからの教室で起こる未来の学びをお見せしよう!

目次

  • Prologue 授業5.0 デジタル・テクノロジー時代の学び
  • 第1章 ChatGPTが教育にもたらすインパクト(ChatGPTとは何か;ChatGPTの基本的な使い方;ChatGPT活用はじめの一歩 ほか)
  • 第2章 ChatGPTと創る(生成AIをめぐるパラドックス;生成AIの仕組みを教える?;生成AI体験1:お礼の手紙を書かせる ほか)
  • 第3章 ChatGPTと生きる―子どもの「心」と教師の「哲学」が土台となる(生成AIへの懸念は当然のこと;恋は盲目;道具の光と影 ほか)Epilogue ChatGPTと共に育む学びと心―Symposium:時代を読む力

「BOOKデータベース」 より

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