発達障害の子どもに伝わることば
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発達障害の子どもに伝わることば
（SB新書, 668）
SBクリエイティブ, 2024.10
- タイトル読み
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ハッタツ ショウガイ ノ コドモ ニ ツタワル コトバ
大学図書館所蔵 件 / 全69件
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内容説明・目次
内容説明
「伝わることば」と「なぜか伝わらないことば」「わかるように伝える」ということほど、簡単なようで難しいことはない。なぜ伝わらないのか。どうすれば伝わるのか。本書は、発達障害のさまざまな特性について、また特性のある子どもとのコミュニケーションについて、科学的に解説する、著者による初の新書。発達障害やことばとコミュニケーションを考えるヒントになる、専門家４名（水内豊和、荻布優子、黒田美保、森口佑介）によるコラムを併録。
目次
- 第１章 発達障害理解の大前提（使う人や世代によって内容が異なる「発達障害」；「障害の医学モデル」と「障害の社会モデル」 ほか）
- 第２章 ことばとコミュニケーションの発達（まずは典型的なことばの発達を知ろう；「典型的」なマイルストーンってどの程度参考になるの？ ほか）
- 第３章 自閉症スペクトラム障害（ＡＳＤ）のことばとコミュニケーション（自閉症スペクトラム障害って？；「自閉症スペクトラム障害」の歴史 ほか）
- 第４章 注意欠如・多動性障害（ＡＤＨＤ）のことばとコミュニケーション（注意欠如・多動性障害って？；「注意欠如・多動性障害」の歴史 ほか）
- 第５章 発達障害の子どもに伝わることば・コミュニケーション（この章を読み解くうえでの５つのポイント；伝えることば・伝わることばの基本 ほか）
「BOOKデータベース」 より
