事例にまなぶ認知行動療法 : 子ども×学校の困りごとが解決に向かうマインドセット
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書誌事項
事例にまなぶ認知行動療法 : 子ども×学校の困りごとが解決に向かうマインドセット
金剛出版, 2025.4
- タイトル別名
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事例にまなぶ認知行動療法 : 子ども学校の困りごとが解決に向かうマインドセット
- タイトル読み
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ジレイ ニ マナブ ニンチ コウドウ リョウホウ : コドモ ガッコウ ノ コマリゴト ガ カイケツ ニ ムカウ マインドセット
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注記
表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)
内容説明・目次
内容説明
「認知行動療法は、雑多で具体的な方法の集合体であり、その背景理論仮説も数多く存在し、ひとつの体系立った療法ではない」―だからこそＣＢＴは、理論と技法をフレキシブルに組み合わせ、効果的な方法をクリエイトできる。ケースカンファレンスを再現したユニークな事例集。
目次
- 第１章 認知行動療法の基本的な考え方 その歴史と理念（認知行動療法の歴史と現状）
- 第２章 データで読み解くスクールカウンセリング 統計分析（統計に見るスクールカウンセリングの現状；教職員のメンタルヘルス）
- 第３章 スクールカウンセラーを定義する 学校でのポジション・介入のアウトカム（介入のコストパフォーマンス；生徒は自分から相談に来ない ほか）
- 第４章 認知行動療法の事例検討会 ５つのケースとディスカッション（特定の話しかしない子；お腹が痛くて学校を休みがちな子 ほか）
「BOOKデータベース」 より
