コロナ禍と日本の教育 : 行政・学校・家庭生活の社会学的分析 Challenges in Japan's education during the COVID-19 pandemic : policies, school practices, and family dynamics

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コロナ禍と日本の教育 : 行政・学校・家庭生活の社会学的分析 = Challenges in Japan's education during the COVID-19 pandemic : policies, school practices, and family dynamics

中村高康, 苅谷剛彦編

東京大学出版会, 2025.4

Other Title

コロナ禍と日本の教育 : 行政学校家庭生活の社会学的分析

Title Transcription

コロナカ ト ニホン ノ キョウイク : ギョウセイ・ガッコウ・カテイ セイカツ ノ シャカイガクテキ ブンセキ

Available at  / 95 libraries

Note

表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)

文献: 各章末

Contents of Works

  • コロナ禍での共同教育調査 / 中村高康 著
  • 休校期間中の小学校でICT家庭学習課題を可能にした条件 / 香川めい 著
  • 学校設備の格差が授業実践に与える影響 / 池田大輝, 瀬戸健太郎 著
  • コロナ禍における教育格差 / 松岡亮二 著
  • コロナ禍における生徒たちの学習習慣格差 / 相澤真一 著
  • コロナ禍での部活動の実施状況と生徒の意識 / 山口哲司 著
  • 学校行事が学校への満足度と帰属意識にもたらす影響 / 田垣内義浩 著
  • コロナ禍における学校現場の多忙化 / 多喜弘文 著
  • コロナ禍における児童生徒の学校適応/不適応に関する分析 / 有海拓巳 著
  • コロナ禍における児童の過ごし方ときょうだいの影響 / 戸高南帆 著
  • 父親の在宅勤務は学習状況の格差を拡大するか / 鎌田健太郎 著
  • 災禍時における家庭の教育的文化活動とその変化 / 中村高康 著
  • コロナ禍から見えた日本の教育 / 苅谷剛彦 著

Description and Table of Contents

Description

コロナ・パンデミックにゆれた日本の教育。全国の状況や複数時点でとらえた貴重な調査プロジェクト。突然の一斉休校、行事・部活等の中止、コロナ対応としてのＩＣＴの活用など、コロナ禍において個々の学校や教員、教育委員会、そして各家庭にいたるまで、日本の教育現場は大きな混乱に陥った。実証データの分析から日本の社会と教育をあらためて問い直す。

Table of Contents

  • 序章　コロナ禍での共同教育調査　意義と概要
  • １　コロナ禍での学習・ＩＣＴ（休校期間中の小学校でＩＣＴ家庭学習課題を可能にした条件　地域や教育委員会の状況に注目して；学校設備の格差が授業実践に与える影響　「ＧＩＧＡスクール構想」本格化前の端末整備状況に着目して；コロナ禍における教育格差　学力・学習時間・ＩＣＴ活用・「主体的・対話的で深い学び」；コロナ禍における生徒たちの学習習慣格差）
  • ２　コロナ禍と学校生活（コロナ禍での部活動の実施状況と生徒の意識　中学生にとって部活動の中止・縮小は残念だったのか；学校行事が学校への満足度と帰属意識にもたらす影響　コロナ禍にともなう行事中止というイベントに着目して；コロナ禍における学校現場の多忙化；コロナ禍における児童生徒の学校適応／不適応に関する分析　授業適応感と投稿忌避意識に着目して）
  • ３　コロナ禍・家庭・教育（コロナ禍における児童の過ごし方ときょうだいの影響；父親の在宅勤務は学習状況の格差を拡大するか　小中学生と保護者に対するパネル調査から；災禍時における家庭の教育的文化活動とその変化　コロナ警戒度および社会階層に注目して）
  • 終章　コロナ禍から見えた日本の教育

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