大学生の安全行動志向にみる大人になるための非認知能力 : ウェルビーイングとエージェンシーが求められる時代に

著者

書誌事項

大学生の安全行動志向にみる大人になるための非認知能力 : ウェルビーイングとエージェンシーが求められる時代に

河村茂雄著

図書文化社, 2025.7

タイトル別名

Student : non-cognitive skills : defensive behavior : psychological growth

大人になるための非認知能力 : 大学生の安全行動志向にみる : ウェルビーイングとエージェンシーが求められる時代に

タイトル読み

ダイガクセイ ノ アンゼン コウドウ シコウ ニ ミル オトナ ニ ナル タメ ノ ヒ ニンチ ノウリョク : ウェルビーイング ト エージェンシー ガ モトメラレル ジダイ ニ

大学図書館所蔵 件 / 全133件

この図書・雑誌をさがす

注記

表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)

引用参考文献: p173-175

内容説明・目次

内容説明

「みんなと同じ」でいたがる若者たち。人と違う行動で場を乱したくない、傷つくくらいなら何もしない方がいい。こう考える若者に、「失敗を恐れず自分から行動しなさい」と求めても、幼少期から身についた安全行動（防衛的な行動のパターン）は、すぐに変わりません。本書では、非認知能力の育成と、その発達に深く関わるアイデンティティと所属感の支援について、幼児から大人になるまでの育ちを見通しながら解説していきます。

目次

  • 序章　近年の大学生の姿から見えてくるもの―協働活動で浮かび上がる大学生のタイプ
  • 第１章　大学生のタイプと非認知能力との関連
  • 第２章　なぜ非認知能力の発達格差が生まれるのか―幼児期・学齢期の体験と非認知能力の関係―
  • 第３章　近年の大学生の支援のあり方
  • 第４章　職場における自律性支援
  • 第５章　子ども時代に非認知能力を育てるには

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

ページトップへ