書誌事項

日本で暮らすムスリムの子どもたちの教育 : イスラームを学ぶ・生きる・継承する

内田直義 [ほか] 編著

明石書店, 2025.8

タイトル別名

日本で暮らすムスリムの子どもたちの教育 : イスラームを学ぶ生きる継承する

タイトル読み

ニホン デ クラス ムスリム ノ コドモ タチ ノ キョウイク : イスラーム オ マナブ イキル ケイショウ スル

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注記

表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)

監修: 服部美奈

その他の編著者: 千田沙也加, 中島悠介, 松本麻人, 見原礼子

参考文献あり

内容説明・目次

内容説明

子どもたちと成長する「学校」。ムスリムの人たちは、いまや日本の地域社会に暮らす身近な存在になりつつある。公立学校は多様な声に耳を傾け、子どもたちを自然に受け入れられるよう試行錯誤を重ね、ムスリムコミュニティもまた、イスラーム学校という新しい教育の選択肢を模索している。子どもと保護者の期待を受けて日々成長する「学校」のダイナミズムを、綿密かつ広範にわたる調査をもとに描く。

目次

  • 序 本書の視点(日本で暮らすムスリムの子どもたちの教育を研究する視点;世界各地におけるイスラーム教育の歴史と多様な展開)
  • 第1部 公立学校に通うムスリムの子どもと教育(公立学校における教員とムスリム児童生徒の関わり―愛知県下の学校教員アンケート調査より;インタビュー調査にみる公立学校における対応と先生の意識―ムスリムであり、学級の仲間であること)
  • 第2部 日本各地に広がるイスラーム学校(札幌インターナショナルスクール(北海道)―北海道の子どもたちの未来のために歩む学校;オリーブ学院(群馬)―日本で暮らすムスリムの子どもたちに向けた手づくり教材 ほか)
  • 第3部 イスラーム学校を創設した人々のライフヒストリー(日本におけるイスラーム教育への旅路;オリーブ学院に関心をもってくださったみなさまへ―校長よりご挨拶 ほか)
  • 結 日本におけるムスリムの子どもたちの現在(ニューカマーとしてのムスリムの子どもたち;日本社会とムスリムコミュニティ)

「BOOKデータベース」 より

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