メインストリーミング : 普通学級における軽度障害児の指導
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メインストリーミング : 普通学級における軽度障害児の指導
学苑社, 1986.4
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Adapting instruction for the mainstream
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メインストリーミング : フツウ ガッキュウ ニオケル ケイド ショウガイジ ノ シドウ
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Note
参考文献: p310〜333
Description and Table of Contents
Description
心身に障害のある子どもを、可能なかぎり制約の少ない環境の中で障害のない子どもといっしょに教育しようというメインストリーミング（教育の主流化）は、親や教師の遠い夢ではなく、今や現実となったのである。本書は、「軽度の障害児は通常の学校の普通教育のプログラムに統合しよう！」と呼びかけるワーウィッシャーとカルホーンのいう新しい時代の、この教育的現実に応えようとしたものである。
Table of Contents
- １章 メインストリーミング—その概観
- ２章 生徒の査定
- ３章 学習環境の改善
- ４章 指導法の改良
- ５章 授業計画の修正
- ６章 教室の運営
- ７章 生徒の評価
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