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書誌事項
特殊研
国立特殊教育総合研究所
- タイトル別名
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特殊教育
特教研
- タイトル読み
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トクシュケン
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注記
D-40,D-43,D-49,D-58,D-68のシリーズ名: 特殊教育 (誤植, 発行所に確認済)
B-213,B-218のシリーズ名: 特教研 (誤植, 発行所に確認済)
内部組織による発行のものもあり
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41
- 「ことばの教室」における早期教育相談と保護者支援 : 一般研究報告書
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[国立特殊教育総合研究所] 聴覚・言語障害教育研究部言語機能障害教育研究室編
国立特殊教育総合研究所 2004.2 特殊研 B-174
平成13年度-平成15年度
所蔵館4館
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42
- 21世紀の特殊教育に対応した教育課程の望ましいあり方に関する基礎的研究
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宍戸和成研究代表者
国立特殊教育総合研究所 2004.3 特殊研 C-44 . プロジェクト研究報告書 ; 平成13年度～平成15年度
所蔵館40館
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43
- 訪問教育の実際に関する実態調査 : 国内調査研究成果報告書
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重複障害教育研究部編
国立特殊教育総合研究所 2004.3 特殊研 B-182
所蔵館39館
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44
- 主要国における特殊教育に対応した教育課程の調査研究 : プロジェクト研究「21世紀の特殊教育に対応した教育課程の望ましいあり方に関する基礎的研究」(平成13年度～平成15年度)資料
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国立特殊教育総合研究所 2004.3 特殊研 C-44
所蔵館41館
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45
- 盲・聾・養護学校における新学習指導要領のもとでの教育活動に関する研究 : 自立活動を中心に
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重複障害教育研究部編
国立特殊教育総合研究所 2004.3 特殊研 C-46 . プロジェクト研究報告書 ; 平成12年度～15年度
所蔵館39館
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46
- 視覚聴覚二重障害における教師の専門性に関する研究 ; 重複障害児の感覚機能の評価と、評価に基づく指導内容に関する研究 ; 感覚障害と知的障害のある重複障害児の概念形成の機序に関する研究 ; 肢体不自由を主とする重複障害児の環境との相互作用に関する実際的研究
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国立特殊教育総合研究所重複障害教育研究部編
国立特殊教育総合研究所 2004.3 特殊研 B-179 . 一般研究報告書
所蔵館12館
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47
- 高度情報化社会における障害のある子どもの情報活用能力を育成する教育内容・方法に関する研究
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国立特殊教育総合研究所 2004.3 特殊研 B-177. 一般研究報告書(平成13年度〜平成15年度)||イッパン ケンキュウ ホウコクショ
所蔵館14館
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48
- 知的障害養護学校の先生のための自閉症教育実践ガイドブック : 今の充実と明日への展望
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竹林地毅, 齊藤宇開編
国立特殊教育総合研究所 2004.3 特殊研 D-210
所蔵館17館
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49
- 知的障害のある子どもの担任教師と関係者との協力関係推進に関する研究 : 個別の指導計画の作成に焦点をあてて
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[国立特殊教育総合研究所] 知的障害教育部重度知的障害教育研究室編
国立特殊教育総合研究所 2004.3 特殊研 B-176. 一般研究報告書||イッパン ケンキュウ ホウコクショ ; 平成14年度-平成15年度
所蔵館16館
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50
- 学習障害の判断に必要となる心理教育的アセスメントに関する研究 : 平成13年度〜平成15年度
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国立特殊教育総合研究所 2004.3 特殊研 B-185. 一般研究報告書||イッパン ケンキュウ ホウコクショ
所蔵館14館
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51
- 特別な教育ニーズを有する子どもの情報活用能力の育成に関する研究
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国立特殊教育総合研究所 2004.3 科学研究費補助金(基盤研究(B)(2))研究成果報告書 , 特殊研 F-120
所蔵館14館
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- 知的障害のある児童生徒の内発的動機づけを重視した授業に関する研究
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研究代表者 竹林地毅
国立特殊教育総合研究所 2004.3 科学研究費補助金基盤研究(C)(2)研究成果報告書 平成13年度〜平成15年度 , 特殊研 F-124
所蔵館14館
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53
- 通常の学級における自閉症児の支援マニュアルの開発と運用に関する実証的研究
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[国立特殊教育総合研究所] 2004.3 特殊研 F-118 , 科学研究費補助金(基盤研究(C)(2))成果報告資料 平成13年度〜15年度
所蔵館21館
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54
- 通常の学級の先生へ : 自閉症児の支援マニュアル
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[国立特殊教育総合研究所分室] 2004.1 改訂版 特殊研 F-115 , 科学研究費補助金(基盤研究(C))成果報告資料 平成13〜15年度
所蔵館20館
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55
- ADHD・高機能自閉症の子どもたちへの適切な対応 : 成人当事者たちからの提言集
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東條吉邦, 高森明, 迫持要編
国立特殊教育総合研究所 2004.1 特殊研 F-116
所蔵館24館
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56
- 自閉症児・ADHD児における社会的障害の特徴と教育的支援に関する研究
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東條吉邦編
国立特殊教育総合研究所 2004.3 特殊研 F-119 , 科学研究費補助金(基盤研究(B)(2))研究成果報告書 平成13年度〜平成15年度
所蔵館24館
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57
- 全国難聴・言語障害学級及び通級指導教室実態調査 : 国内調査研究報告書
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[国立特殊教育総合研究所]聴覚・言語障害教育研究部編
国立特殊教育総合研究所 2003.2 特殊研 B-167
平成13年度-平成14年度
所蔵館1館
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58
- ライフサイクルに応じた一貫性のある教育相談支援 : 家庭養育から学校教育に至る教育相談活動を中心に : 一般研究報告書
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[国立特殊教育総合研究所]教育相談センター教育相談研究室編
国立特殊教育総合研究所 2003.2 特殊研 B-168
平成13年度-平成14年度
所蔵館1館
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59
- 聴覚障害理解のための教材開発とそれを活用した授業 : 一般研究報告書
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国立特殊教育総合研究所聴覚・言語障害教育研究部難聴教育研究室 2003.3 特殊研 B-169
平成12年度-平成14年度
所蔵館1館
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60
- 障害のある子どもの授業研究と地域支援ネットワーク : 教育活動の充実と保護者のニーズを媒介とした地域支援 : 一般研究「運動に障害のある子どもの教育における指導とその評価に関する研究」・「運動に障害のある子どもの教育における地域と学校とのネットワークに関する研究」報告書
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国立特殊教育総合研究所 2003.3 特殊研 B-172. 一般研究報告書||イッパン ケンキュウ ホウコクショ
所蔵館11館