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書誌事項
特殊研
国立特殊教育総合研究所
- タイトル別名
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特殊教育
特教研
- タイトル読み
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トクシュケン
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注記
D-40,D-43,D-49,D-58,D-68のシリーズ名: 特殊教育 (誤植, 発行所に確認済)
B-213,B-218のシリーズ名: 特教研 (誤植, 発行所に確認済)
内部組織による発行のものもあり
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101
- 組立式映像教材提示装置の試作
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国立特殊教育総合研究所教育工学研究部[編]
国立特殊教育総合研究所 1998.3 特殊研 B-133
所蔵館1館
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102
- 全国難聴・言語障害学級及び通級指導教室実態調査報告書
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聴覚・言語障害教育研究部編
国立特殊教育総合研究所聴覚・言語障害教育研究部 1998.3 特殊研 B-130
所蔵館2館
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103
- 障害のある子どもの指導方法に関するデータベースの研究開発報告書
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国立特殊教育総合研究所
国立特殊教育総合研究所 1998.3 特殊研 B-127
所蔵館1館
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104
- 全国小・中学校情緒障害特殊学級及び通級指導教室についての実態調査報告書
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国立特殊教育総合研究所情緒障害研究部編
国立特殊教育総合研究所 1998.3 特殊研 B-128
所蔵館3館
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105
- 目と耳の両方が不自由な子どもと係わりあうために : コミュニケーション・遊び・生活をめぐって:父母と教師のみなさんへ
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重複障害教育研究部編
国立特殊教育総合研究所 1998.3 特殊研 B-129
所蔵館2館
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106
- 教員の資質の向上と教員支援システムに関する研究
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国立特殊教育総合研究所編
国立特殊教育総合研究所 1998.3 特殊研 C-32
所蔵館1館
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107
- 聴覚障害児のコミュニケーションと言語発達に関する研究
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聴覚・言語障害教育研究部・聾教育研究室編
国立特殊教育総合研究所 1998.3 特殊研 B-131
所蔵館1館
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108
- 「音との係わり」に視点をおいて
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重複障害教育研究部編
国立特殊教育総合研究所 1997.3 特殊研 B-121 . 重度・重複障害児の事例研究||ジュウド チョウフク ショウガイジ ノ ジレイ ケンキュウ ; 第20集
所蔵館6館
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109
- 特別な教育的ニーズをもつ児童生徒への支援 : 「理解・推進」と「支援体制のあり方」
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石田真利子 [ほか執筆]
[国立特殊教育総合研究所] 1997.1 特殊研 F-71 , 科学研究費補助金(基盤研究(C)(2))成果報告資料 平成8年度〜平成10年度
所蔵館1館
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110
- 重複障害児の意思表出と教育環境に関する研究 : 特別研究報告書
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国立特殊教育総合研究所編
国立特殊教育総合研究所 1997.3 特殊研 C-31
所蔵館5館
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111
- 「指導の場」に視点をおいて
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国立特殊教育総合研究所重複障害教育研究部編
国立特殊総合教育研究所 1997.11 特殊研 B-124 . 重度・重複障害児の事例研究||ジュウド チョウフク ショウガイジ ノ ジレイ ケンキュウ ; 第二十一集
所蔵館7館
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112
- 病弱教育担当教員の専門性の向上を目指す研修についての全国調査報告書 : 病弱・身体虚弱特殊学級担当教員を中心に
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国立特殊教育総合研究所病弱教育研究部編
国立特殊教育総合研究所 1997.3 特殊研 B-119
所蔵館1館
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113
- 自閉性障害のある児童生徒の教育に関する研究
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国立特殊教育総合研究所分室編
国立特殊教育総合研究所 1997.3- 特殊研 B-122,
B-126, B-146, B-151, B-163, B-170, B-184 [第1集] , 第2集 , 第3集 , 第4巻 , 第5巻 , 第6巻 , 第7巻
所蔵館34館
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114
- 重複障害児の意志表出と教育環境に関する研究 : 特別研究報告書
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国立特殊教育総合研究所 1997.3 特殊研 C-31
所蔵館11館
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115
- 「個に対応した教育と教師教育」
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国立特殊教育総合研究所編
国立特殊教育総合研究所 1996.3 特殊研 D-112 . 特殊教育シンポジウム報告書||トクシュ キョウイク シンポジウム ホウコクショ ; 平成7年度
所蔵館18館
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116
- 自閉症児と通常の学級の児童生徒との交流
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国立特殊教育総合研究所分室編
国立特殊教育総合研究所 1996.3 特殊研 B-115
所蔵館27館
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117
- 「行動の乱れ」に視点をおいて
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国立特殊教育総合研究所重複障害教育研究部編
国立特殊総合教育研究所 1996.3 特殊研 B-112 . 重度・重複障害児の事例研究||ジュウド・チョウフク ショウガイジ ノ ジレイ ケンキュウ ; 第19集
所蔵館4館
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118
- 年長自閉症児の進路指導に関する研究 : 特別研究最終報告書
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国立特殊教育総合研究所 1996.3 特殊研 C-25
所蔵館1館
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119
- 教科学習に特異な困難を示す児童・生徒の類型化と指導法の研究 : 特別研究報告書
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国立特殊教育総合研究所 1995.7 特殊研 C-28
所蔵館12館
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120
- 日・欧米の特殊教育教員養成と現職教師教育に関する比較共同研究
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柴山盛生研究代表
国立特殊教育総合研究所 1995.3 特殊研 F-64
所蔵館26館
