個性を生かす教育
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書誌事項
個性を生かす教育
（新時代をひらく学校改善シリーズ, 2）
教育出版, 1989.11
- タイトル読み
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コセイ オ イカス キョウイク
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内容説明・目次
内容説明
「個性重視の原則」による学校改善とは何か。「個性化」教育の実践解説書。生活科、特別活動、道徳、健康教育等、テーマ別の考察を試行。
目次
- 個性を生かす教育とは何か（学校教育変革の基本的課題；学校教育内容編成の基本的原則と課題）
- 個性化教育と「基礎・基本」の充実（個性化教育と基礎・基本教育との関連；「個性化教育」のためのカリキュラム；「基礎・基本」の捉え方；学習形態の改造；学習評価の在り方の改造；個性化教育と「基礎・基本」の充実を図る教師の条件）
- 個別化学習の編成方式と展開（個別化教育の必要性と個別化教育；個の把握；個別化教育の授業設計；授業の設計上における若干の問題）
- 「体験重視」の教育活動の組織と展開（いま、なぜ体験的活動が重視されるのか；体験的活動をどのように取り入れるのか；「生活科」はなぜ誕生したのか；生活科はどんな特性をもつ教科なのか）
- 人格形成と特別活動（人格を培う特別活動；人格を培う特別活動の実践原則；人格を培う特別活動の展開）
- 豊かな人間性を育てる道徳教育（道徳教育とは；道徳教育の問題点；道徳の時間の実態と問題点；各教科や特別活動における道徳性の指導）
- 生命尊重と健康・安全教育（個性の重視と生命尊重；健康・安全教育の意義；成長・発達の個性とライフスタイル；学校保健活動と個性を生かす教育；健康と教育の絆）
「BOOKデータベース」 より