子どもを自主的にする社会科 : 見学・調査の活用
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子どもを自主的にする社会科 : 見学・調査の活用
（シリーズ・個を育てる / 社会科の初志をつらぬく会(個を育てる教師のつどい)編, 6）
黎明書房, 1990.3
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コドモ オ ジシュテキ ニ スル シャカイカ : ケンガク チョウサ ノ カツヨウ
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Description and Table of Contents
Description
教師や教科書の枠におさまり、観念的になりがちな社会科の授業に、見学・調査を核として位置づけ、見学・調査で出会う事実から生まれた子どもたちの「なぜ？」「どうして？」を柱にした、追究が追究を呼ぶダイナミックな授業を展開。教師の指示を待たず、自ら進んで学習を追究し、ときには、教師が窮するような発問をする。そんな子どもたちの生き生きと躍動する姿を描く感動の実践記録。
Table of Contents
- 第１章 子どもを自主的にする社会科
- 第２章 子どもと教師のズレから出発する授業
- 第３章 子どもの「こだわり」を大切にする授業
- 第４章 子どもの「追究のあしあと」が見える授業
- 第５章 子どもの既成概念をうちやぶる授業
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