障害児とともに学ぶ : 子どものこころが見えるとき
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障害児とともに学ぶ : 子どものこころが見えるとき
（三一新書, 1031）
三一書房, 1991.10
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ショウガイジ ト トモ ニ マナブ : コドモ ノ ココロ ガ ミエル トキ
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Description and Table of Contents
Description
障害児をどう見るか。関係のなかで考える子どもたちの思いと行動。いま、「ともに学ぶ教育」の中身を問う。
Table of Contents
- １ 障害児をどう見るか（考える障害児たち；人それぞれの思い；聞き手の側の問題としてのことば；「異常行動」とは何か）
- ２ 「ともに学ぶ教育」の内実を問う（並行した流れの中で；みんなの活動の中へ；健常児につながるものとして；「発達」ということの吟味）
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