ピアジェ理論と幼児教育の実践 : モンテッソーリ,自由保育との比較研究
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書誌事項
ピアジェ理論と幼児教育の実践 : モンテッソーリ,自由保育との比較研究
北大路書房, 1992.3
- 上巻
- 下巻
- タイトル別名
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Programs of early education
- タイトル読み
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ピアジェ リロン ト ヨウジ キョウイク ノ ジッセン : モンテッソーリ ジユウ ホイク トノ ヒカク ケンキュウ
大学図書館所蔵 件 / 全223件
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上巻376.1/P58/4(1)0276660,
下巻376.1/P58/4(2)0276661, 下巻376.1/P58/4(2)ア0365701, 上巻376.1/P58/4(1)ア0365702 -
実践女子大学 図書館生文研
上巻376.11||D51||上1A0319922,
上巻376.11||D51||上イ1A0386005, 下巻376.11||D51||下1A0319923, 下巻376.11||D51||下イ1A0386006 -
上巻376.1||D||1,376.11||D||10053786,0066146,
下巻376.1||D||2,376.11||D||20053787,0066147 OPAC
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注記
監訳: 加藤泰彦
その他の訳者: 北川歳昭, 武田俊昭, 土橋弘文, 橋本祐子
文献あり
内容説明・目次
- 巻冊次
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上巻 ISBN 9784762801617
内容説明
本書は、ピアジェ理論を教育に応用した「構成論」による幼児教育を紹介することにある。いくつかの幼児教育のプログラムとそのアプローチの比較を通して、精神発達に関する心理学の理論と教育の実践との関係についての諸問題を取り上げる。
目次
- 第１部 構成論の理論（発達のための教育；ピアジェ理論と教育；ピアジェ理論の幼児教育カリキュラムへの応用）
- 第２部 構成論のカリキュラム（物理的知識に基づく活動；集団ゲーム；道徳教育とクラス討論）
- 巻冊次
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下巻 ISBN 9784762801624
目次
- 第３部 構成論からみた伝統的な教育の目標とカリキュラム（数と算数；読み書き）
- 第４部 構成論からみた幼児教育プログラムの比較と評価（モンテッソーリの理論と実践；バンクストリート〈自由保育〉の理論と実践；認知発達論および構成論による幼児教育の未来）
「BOOKデータベース」 より