新学力観をのりこえる
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新学力観をのりこえる
（「教育」別冊, 8）
国土社, 1994.8
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シンガクリョクカン オ ノリコエル
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そのほかの編者: 坂元忠芳, 須藤敏昭
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第１部 いまなぜ「新学力観」なのか（「新しい学力観」と私たちのめざす学習の方向；戦後の学力政策と「新学力観」；「新学力観」政策の社会的背景—９０年代教育政策のジレンマ；企業社会の現段階と新学力観）
- 第２部 「新学力観」は教育現場に何をもたらしているか（「新学力観」で、小学校はいま；「新学力観」と中学校；高校入試と新学力観；学力競争と地域社会「大学進学率向上事業」の問題構造—青森県を事例に ほか）
- 第３部 「新学力観」をのりこえる学力論・学習論と教育実践（学習指導の転換；知識・態度と学力—学力の主体性と共同性；中等教育論としての進路指導論に新たな展開を；学習にリアリティと学ぶ喜びを；「新しい学力観」をどうのりこえる—課題学習の日常化とテーマ学習；高校生の学習意欲と学力）
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