新学力観と新教科 : なにが本質か・どうのりこえるか

著者

• 梅原, 利夫 ウメハラ, トシオ

書誌事項

新学力観と新教科 : なにが本質か・どうのりこえるか

梅原利夫[ほか]著

あゆみ出版, 1994.8

タイトル読み

シンガクリョクカン ト シンキョウカ : ナニ ガ ホンシツ カ ドウ ノリコエルカ

内容説明・目次

目次

• なぜ、いま「新教科」の開発か—分析と批判と実践創造のために
• 生活科から地域学習へ—子どもが動き、周囲を動かす学力を
• 「新教科」「新学力観」は、本当に新しく正しいか—教育実践研究の蓄積と私たちの確信
• 教育課程論からみた「新教科」開発の問題
• 「新学力観」は個性をのばしうるか—子どもの発達にとっての意義を問う

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BN11354099
• ISBN:
  • 4751922696
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 207p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC8 : 375
• 件名:
  • BSH : 学習指導