学生参画授業論 : 人間らしい「学びの場づくり」の理論と方法

著者

• 林, 義樹 ハヤシ, ヨシキ

書誌事項

学生参画授業論 : 人間らしい「学びの場づくり」の理論と方法

林義樹著

学文社, 1994.11

タイトル読み

ガクセイ サンカク ジュギョウロン : ニンゲンラシイ マナビ ノ バズクリ ノ リロン ト ホウホウ

内容説明・目次

目次

• 序章　問題提起—大学における『授業開発』と『学生参画』
• 第１章　率直に学びを見つめ合う『ラベルケーション』—自覚と交流の原理をめぐって
• 第２章　リアルに学びを高め合う『ラベル思考』—認識と表現の原理をめぐって
• 第３章　着実に学びが響き合う『作品化』—生産と累積の原理をめぐって
• 第４章　強靭に学びを分かち合う『ワークショップ』—探究と共有の原理をめぐって
• 第５章　周到に学びを支え合う『スタッフ分担』—設営と連帯の原理をめぐって
• 終章　新たなる序章—『参画教育』の理論と方法の体系

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BN11755271
• ISBN:
  • 4762004715
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 207p
• 大きさ: 22cm
• 分類:
  • NDC8 : 377.15
• 件名:
  • BSH : 大学
  • BSH : 学習指導
  • NDLSH : 教授法