「見て見ぬふり」の研究 : 現代教育の深層分析

著者

• 新堀, 通也 シンボリ, ミチヤ

書誌事項

「見て見ぬふり」の研究 : 現代教育の深層分析

新堀通也著

（教育風土シリーズ, 1）

東信堂, 1996.8

• : 新装版

タイトル別名

見て見ぬふりの研究 : 現代教育の深層分析

タイトル読み

ミテ ミヌ フリ ノ ケンキュウ : ゲンダイ キョウイク ノ シンソウ ブンセキ

内容説明・目次

目次

• １　見れどもいわず—論ぜられざる問題（言葉の現象学；お手上げ状態；やる気の動揺；教育環境）
• ２　見れども見えず—見逃された問題（構造危機；学歴と入試；いじめ論の吟味；心の教育）
• ３　見れども見せず—知る人ぞ知る問題（学校運営の困難；教師の世界）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BN15072714
• ISBN:
  • 4887132395
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: viii, 282p
• 大きさ: 19cm
• 分類:
  • NDC8 : 370.4
• 件名:
  • BSH : 教育
• 親書誌ID:
  • BN01199182