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桐山芳和著

文芸社 2007.8

「いじめ社会」から「ノーマライゼーション社会」へ。「普通に戻ること」にエネルギーを注いだある登校拒否生の回復のプロセス。 序章　ああ、やっぱりだめか；第１章　いじめから登校拒否そして不登校へ（小学生編）（変貌；登校拒否　ほか）；第２章　サッカーと地域からの支援（中学生編）（中学校入学；親の「翻身」　ほか）；第３章　無遅刻無欠席（高校生編）（これならやれる；授業を受けられる喜びとともに　ほか）；終章　未来へ（高校卒業以後）

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川手鷹彦著

誠信書房 2007.12 オンデマンド版

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中井甃著

文芸社 2007.11

心療内科と東洋医学を深く考察し、医学の領域を超えた霊性の道を探る。魂の自覚とは？「いじめ」「不登校」という現実にどう対処すべきか。 第１章　東洋医学とは何か—東洋医学の元；第２章　実際例を取り上げて—その症例；第３章　医学の領域を超えるもの—スピリチュアルケアの入り口；第４章　続・医学の領域を超えるもの—健康の原点（スピリチュアルケアの基本）；第５章　全託の気持ち；実践編；追想

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税所弘著

リヨン社 , 二見書房 (発売) 2007.9 改訂新版

気がめいる・不安・イライラ感・集中力の低下、おっくう・やる気が出ない…もっとも多い症状は、睡眠障害・対人恐怖・適応障害！ひきこもり・不登校・出社拒否も、うつ病が原因かも？まず親が読んでほしい、わかってほしい、実践してほしい、わが子のうつ病対策。 第１章　わが子のうつ病体験談—私たち親子が元気になった税所式家族療法（人事異動をきっかけに発症。二度も復職の失敗をした私は、通信カウンセリングで発想の転換ができ、完全復職ができた！；心の深いところにあった両親への不満！それを早起きと誓ひで、受けいれ・消化していくことで、ほんとうの自立へ向かっていくことができそう！！　ほか） ...

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汐文社 2007.1 プチストレスをためないで : こころのお医者さんのアドバイス / 保坂隆監修 ; 鈴木牧生イラスト, 1

... えない（中１・男子）；親に「あの子と遊ぶな」と言われた（小６・男子）；友だちに容姿のことを言われてすごく傷ついた（小５・女子）；男の子とも遊びたいのに、一緒にいるとからかわれる（小６・女子）；ないしょの悩みを相談したのに、言いふらされた（小５・女子）；つきあうって、どういうこと？（中１・男子）；不登校の友だちが心配（中１・男子）

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造事務所編

PHP研究所 2007.12

... ケータイサイト上の「掲示板」には、本音トークが満載。膨大な数の中高生の「ココロの中」の主張が掲示板に集まっているのです。「最近の中高生はどんなことを考えているの？」—かれらのココロをのぞいてみました。 １　自分のこと；２　友だちのこと；３　家族のこと；４　学校のこと；５　不登校のこと；６　いじめのこと；７　「死」について；８　わたしの生活；９　わたしの将来

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PHP研究所編

PHP研究所 2007.12

... り組み；第３章　「竃金の精神」をいまに—公教育の原点；第４章　内外に開かれた学校づくり—キーワードは、当事者意識、説明責任、公開、参画、評価、改善；第５章　学校裁量の拡大—現場に近い所へ権限を；第６章　市民参画プロジェクト—教育課題に挑戦；第７章　教育は人なり—教員養成のメッカ・京都へ；第８章　不登校の子どもたちのための中学校—洛風中学校創設；第９章　全国初の総合制・地域制の養護学校—障害の種別をこえて；第１０章　京都方式の学校統合—新しい学校の姿を目指して；第１１章　公教育に懸ける祈り—門川大作教育長に聞く

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東京都板橋区, 首都大学東京共編 ; 岡部卓著者代表

ぎょうせい 2007.12

... 談援助・支援活動の位置付け；なぜ自立支援プログラムなのか　ほか）；第２編　生活保護自立支援システムをどのように構築するか—現場職員による自立支援プログラムの作成（板橋区福祉事務所の概要；自立支援プログラム作成の体制と経過　ほか）；第３編　板橋区自立支援プログラム実施要領（高校進学支援プログラム；不登校児支援プログラム　ほか）；第４編　板橋区自立支援プログラム実施の手引き（自立支援プログラムの意義；個別支援プログラムを有効に活用するために　ほか）；第５編　資料（東京都板橋区と首都大学東京　官学連携事業協定書、協定概要；厚生労働省通知）

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室昌子著

現代書林 2007.6

心と体のエネルギーを高めればいじめに負けない、ニートが働く、引きこもりが外に出る！赤ちゃんの育児の不安から、子供のいじめ、不登校、引きこもり、ニートの問題まで、２２年の相談経験を持つ著者が子供の悩み事をズバリ解消！親子のエネルギーを高める「子育て１時間セミナー」も紹介。 序章　子育ては、おなかの中からはじまっています；第１章　母と子の絆を育てる；第２章　子どもの心を育てる；第３章　いじめから子どもを守るのは母親です；第４章　思春期の子どもを母の愛で包む；第５章　子どもと親を救う「子育て悩み相談室」；終章　気のパワー子育て１時間セミナー—子育ての悩みを自力で解 ...

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安部順子, 大坪靖直, 小泉令三, 友清由希子, 中島義実, 森田愛子著

ブレーン出版 2007.11

児童・生徒の学校適応を促進するために、福岡教育大学心理教育相談室のプロジェクトチームが、地域の教育資源を連携させるモデルを研究・実践し、具体的方途を発信する。不登校問題や子どもの学校適応の促進に取り組む生徒指導・教育相談担当の先生（「学校適応促進コーディネーター」）が校内研修用として、また教職をめざす学生の演習課題としても使用できるワークブック形式。 第１章　学校内の取り組みの現状とこれから；第２章　学習指導の支援；第３章　不登校といじめ問題改善の方策；第４章　軽度発達障害のある子どもに対応する支援の実際；第５章　予防・開発的アプローチの方法；第６章　子どもの変容と支援の記録お ...

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