子どもを救う学校カウンセリングの進め方

Author(s)

• 蔭山, 昌弘 カゲヤマ, マサヒロ

Bibliographic Information

子どもを救う学校カウンセリングの進め方

蔭山昌弘著

黎明書房, 1999.2

Title Transcription

コドモ オ スクウ ガッコウ カウンセリング ノ ススメカタ

Description and Table of Contents

Table of Contents

• １　今なぜ、教育相談（学校におけるカウンセリング）が必要か
• ２　カウンセリングの考え方を教育の原点に
• ３　「学校の中で教育相談の係になったのですが」
• ４　カウンセリングの実際—「問題」に対する対応の視点
• ５　教育相談を進める上で特に配慮を要する点
• ６　教育相談の考え方を日常の教育活動に

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Details

• NCID: BA39683018
• ISBN:
  • 4654010475
• Country Code: ja
• Title Language Code: jpn
• Text Language Code: jpn
• Place of Publication: 名古屋
• Pages/Volumes: 215p
• Size: 19cm
• Classification:
  • NDC8 : 375.2
  • NDC9 : 375.23
• Subject Headings:
  • BSH : 教育相談
  • BSH : カウンセリング