発達・学習・教育

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発達・学習・教育

市川伸一編著

（43人が語る「心理学と社会」 : 21世紀の扉をひらく, 2）

ブレーン出版, 1999.6

タイトル読み

ハッタツ ガクシュウ キョウイク

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注記

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内容説明・目次

内容説明

本書では、人間の時間的な変化である「発達」や「学習」、そして、それを促す営みである「教育」に関する心理学を紹介しています。

目次

  • 第２巻への案内—発達・学習・教育の心理学
  • １章　人間関係の源泉を探る発達心理学
  • ２章　人との関わりの中で学習と発達を考える
  • ３章　教育をつくりながら考える教育心理学をめざして
  • ４章　情報化時代の協同学習と認知の発達
  • ５章　「つくる」ための手段としての教育心理学
  • ６章　教師と子どもの発達を支援する学校心理学をめざして
  • ７章　新しい授業づくりのために、教師と子どもの内面世界をさぐる
  • ８章　認知心理学から思考とコミュニケーションを支援する
  • ９章　企業ではたらく人々を支援する仕事をしながら
  • １０章　発達に遅れのある人たちの豊かなコミュニケーションをめざして
  • １１章　流れに身を任せて

「BOOKデータベース」 より

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