立ちつくしている教師におくる10章 : 「学級崩壊」の広がりのなかで

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書誌事項

立ちつくしている教師におくる10章 : 「学級崩壊」の広がりのなかで

全生研常任委員会編

大月書店, 1999.7

タイトル別名

立ちつくしている教師におくる10章 : 「学級崩壊」の広がりのなかで

タイトル読み

タチツクシテ イル キョウシ ニ オクル 10ショウ : ガッキュウ ホウカイ ノ ヒロガリ ノ ナカ デ

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注記

執筆: 折出健二[ほか]

内容説明・目次

内容説明

ありのままの実践をもとに解決の糸口と教育の希望を語る。

目次

  • 第１章　「学級崩壊」をどうみるか
  • 第２章　子どもとの対話
  • 第３章　「授業崩壊」は何を問いかけているか
  • 第４章　「幼児的な荒れ」とどう向き合うか
  • 第５章　「暴力型の荒れ」とどう向き合うか
  • 第６章　自治の力を引き出す
  • 第７章　どんな活動をつくり出すか
  • 第８章　父母も学校づくりの主体に
  • 第９章　子どもをまん中にした教師どうしの語り合いを
  • 第１０章　生活指導における“指導”とは

「BOOKデータベース」 より

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