子どもがとらえた教育環境 : 人・空間・時間・情報から何を学んでいるか

著者

• 指定都市教育研究所連盟 シテイ トシ キョウイク ケンキュウジョ レンメイ

書誌事項

子どもがとらえた教育環境 : 人・空間・時間・情報から何を学んでいるか

指定都市教育研究所連盟編著

東洋館出版社, 2000.3

タイトル読み

コドモ ガ トラエタ キョウイク カンキョウ : ヒト クウカン ジカン ジョウホウ カラ ナニ オ マナンデ イルカ

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• 子どもがとらえた教育環境 : 人・空間・時間・情報から何を学んでいるか

  2000

  NDLデジタルコレクション

  限定公開

内容説明・目次

内容説明

本書では、「人」「空間」「時間」そして「情報」の四つの視点から子どもの意識に迫ることで、子どもたちがどのような影響を受け、何を学び、どう自分の中に取り入れ、いかに自己形成しているのかをとらえることにより、「教育環境」のあり方を明らかにしようとしています。

目次

• 第１章　子どもと「人」
• 第２章　子どもと「空間」
• 第３章　子どもと「時間」
• 第４章　子どもと「情報」
• 終章　まとめにかえて

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA46320648
• ISBN:
  • 4491015821
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: vi, 129p
• 大きさ: 27cm
• 分類:
  • NDC8 : 371.45
  • NDC9 : 371.45
• 件名:
  • BSH : 児童
  • BSH : 教育的環境学