難民 : 未来を感じる総合学習
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難民 : 未来を感じる総合学習
（新しい開発教育のすすめ方 / 開発教育研究会編著, 2）
古今書院, 2000.10
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ナンミン : ミライ オ カンジル ソウゴウ ガクシュウ
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Library, Institute of Developing Economies, Japan External Trade Organization図
C||325.25||N10000021486
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Description and Table of Contents
Description
本書は、開発教育を推進してきた現場の教員たちが「総合学習」を先取りした形で３年間にわたって実践してきたものであり、「総合学習」へのひとつのメッセージとなっている。関西セミナーハウスに集う仲間で作った前著『新しい開発教育のすすめ方—地球市民を育てる現場から』に続く次の発信を探っていくなかで、「難民」を切り口にして、人権・平和・開発・共生・参加・未来などについて、気づき・共感し・考え、そして態度を形成したり行動を起こしたりしていく手助けとなるものを目指している。
Table of Contents
- 第１章 総合学習は学びの未来形
- 第２章 実践事例—小学生以上対象（同じ時代を生きる子どもたち）
- 第３章 実践事例—中学生・高校生以上対象（強いられた移動—地球的課題としての難民）
- 第４章 実践事例—社会教育・中学生以上対象（難民問題の基礎知識（ワーク；○×カード））
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