教育法学の展開と21世紀の展望
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教育法学の展開と21世紀の展望
（講座現代教育法 / 日本教育法学会編, 1）
三省堂, 2001.6
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キョウイク ホウガク ノ テンカイ ト 21セイキ ノ テンボウ
Available at / 195 libraries
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Library of Education, National Institute for Educational Policy Research
373.2||278||1011105452
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University of Tsukuba Library, Library on Library and Information Science
373.2:N-77:1010009680
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Description and Table of Contents
Description
本書では、一九八〇年代後半からの憲法・教育基本法の問題状況を正確に認識し、戦後の教育法制の歴史をふりかえり、さらには、国際教育法の到達点を明らかにし、社会と教育のあり方の対抗軸を鮮明にする。併せて、この間の判例教育法の成果を含む教育法学の発展過程を検証し、若い世代にその成果を伝える。
Table of Contents
- 第１部 憲法・教育基本法の現在（憲法・教育基本法改正論批判；教育基本法の意義と「人格の完成」概念；教育基本法と子ども・親・教師 ほか）
- 第２部 教育法学の展開（国民教育権論の展開；「教育の自由」論；教育の主体と参加 ほか）
- 第３部 教育法学の展望（平和・人権・民主主義と教育—憲法・教育基本法と価値形成の教育；ジェンダーと教育法；思想・良心の自由と教育課程 ほか）
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