子どもの能力と教育評価

著者

• 東, 洋 アズマ, ヒロシ

書誌事項

子どもの能力と教育評価

東洋著

（UP選書, 198）

東京大学出版会, 2001.9

第2版

タイトル別名

Nurturant evaluation in education

タイトル読み

コドモ ノ ノウリョク ト キョウイク ヒョウカ

注記

欧文タイトルは標題紙裏による

内容説明・目次

内容説明

評価は子どもの自己形成を手助けする「人と人のかかわり合い」である。本書では、総合的な学習・奉仕活動などを軸にこれからの教育評価を考える。

目次

• 積極面に注目した評価を
• 欲目も大切
• 何のための評価か
• データの見かけと奥
• 信頼性と妥当性
• 芸術の理解になぞらえて
• 減点主義と一次元主義の克服
• 能力とその背景条件
• 絶対評価は可能か
• 大学入試の問題をめぐって—いまの入試とは異なった選抜の仕方は不可能か〔ほか〕

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA5344420X
• ISBN:
  • 4130022040
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: ix, 242p
• 大きさ: 19cm
• 分類:
  • NDC8 : 371.7
  • NDC9 : 371.7
• 件名:
  • BSH : 教育評価
• 親書誌ID:
  • BN00076110